NOTA DE INTERES GENERAL:
A partir del 13 de octubre, nos pasaremos a trabajar con la plataforma TEAMS, esta semana será de socialización y recorrido por cada uno de los rinconcitos de team, espero estés puntual en nuestros encuentros. Abajo te dejo el link para nuestro equipo.https://teams.microsoft.com/l/team/19%3abef223558bca4041bd4765af0845d5ef%40thread.tacv2/conversations?groupId=784083ba-0459-4e17-bb5a-022662e02d9d&tenantId=3e8726eb-89b3-49c4-9cb5-71c671766d68
RECUERDA: YA ESTAMOS EN CLASSROOM!!!!!!!!!!!!!!!
SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO.
Bienvenido a la semana N°4 del segundo periodo,
RECUERDA: "Si un problema puede solucionarse, si la situación es tal que puedes hacer algo al respecto, entonces no hay necesidad de preocuparse. Si no puede arreglarse, entonces preocuparse no tiene utilidad alguna". Dalai Lama.
En esta semana que inicia te deseo éxitos y que Dios te bendiga siempre.
El trabajo para esta semana se realizara de la siguiente forma, tendremos dos encuentros sincrónicos por zoom, los cuales serán: el miércoles 13 a las 10:30 am y el viernes a las 10:30 am, los enlaces se los enviare por el grupo de whatssap, pero antes debes haber visto el vídeo que te dejo en el enlace que encontraras a continuación, ademas debes haber leído el tema que se va a desarrollar en esta semana, luego del primer encuentro, comenzaras a realizar la actividad propuesta, recuerda que si tienes dudas me puedes escribir al grupo que tenemos por whatssap, te atenderé desde las 8:00 am hasta las 3:00 pm, por favor no me escribas por interno a menos que sea una situación particular, en el segundo encuentro socializaremos la actividad y aclarare las dudas que se les presentaron. La actividad debes realizarla con tu puño y letra y subirla a la plataforma google classroom y por esta misma también puedes realizar comentarios para aclarar tus dudas, la actividad debe ser enviada a mas tardar el día viernes 15 de mayo hasta las 11:30pm.
EXPRESSIONS TO CONTRAST AND ADDITION.
https://www.youtube.com/watch?v=MGyi1Ezh33M video, observalo hasta el minuto 2:02.
https://www.englishgrammar.org/sentence-connectors-exercise-2/ lee los puntos 1 y 2.
https://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-avanzado/linking-words/adding- lee hasta donde termina in addition.
ACTIVIDAD: Inventa un cuento de una pagina donde emplees los 3 conectores de contraste y los 3 conectores de adición.
El trabajo para esta semana se realizara de la siguiente forma, tendremos dos encuentros sincrónicos por zoom, los cuales serán: el miércoles 13 a las 10:30 am y el viernes a las 10:30 am, los enlaces se los enviare por el grupo de whatssap, pero antes debes haber visto el vídeo que te dejo en el enlace que encontraras a continuación, ademas debes haber leído el tema que se va a desarrollar en esta semana, luego del primer encuentro, comenzaras a realizar la actividad propuesta, recuerda que si tienes dudas me puedes escribir al grupo que tenemos por whatssap, te atenderé desde las 8:00 am hasta las 3:00 pm, por favor no me escribas por interno a menos que sea una situación particular, en el segundo encuentro socializaremos la actividad y aclarare las dudas que se les presentaron. La actividad debes realizarla con tu puño y letra y subirla a la plataforma google classroom y por esta misma también puedes realizar comentarios para aclarar tus dudas, la actividad debe ser enviada a mas tardar el día viernes 15 de mayo hasta las 11:30pm.
EXPRESSIONS TO CONTRAST AND ADDITION.
https://www.youtube.com/watch?v=MGyi1Ezh33M video, observalo hasta el minuto 2:02.
https://www.englishgrammar.org/sentence-connectors-exercise-2/ lee los puntos 1 y 2.
https://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-avanzado/linking-words/adding- lee hasta donde termina in addition.
ACTIVIDAD: Inventa un cuento de una pagina donde emplees los 3 conectores de contraste y los 3 conectores de adición.
SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO.
En esta semana que inicia da tu mayor esfuerzo para que alcances todo lo que te propongas, recuerda lo que decía ANA FRANK:“No pienso en toda la desgracia, sino en toda la belleza que aún permanece.”
En esta semana tendremos dos encuentros sincrónicos, el primero se realizara el día lunes 4 de mayo a las 12 del día y el otro, el miércoles a las 9 am, los enlaces serán enviados vía whatssap y recuerda que por este, atenderé tus dudas e inquietudes de lunes a viernes de 8 am a 3 pm.
La temática desarrollada en esta semana, se realizara a través de un vídeo, del cual te dejare el enlace, una actividad practica y las dos sesiones sincrónicas mencionadas arriba, las actividades deben ser enviadas a mi correo: cperezcanchila@gmail.com, a mas tardar el día viernes 8 de mayo a las 7 pm.
OPPOSITE ADJECTIVES.
https://www.youtube.com/watch?v=MaueaRK-wkQ, enlace vídeo.
actividad practica.
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/adjectives/opposites-adjectives-sentences/82830 ACTIVIDAD PRACTICA.
NOTA DE INTERES GENERAL
A partir del 4 de mayo, se trabajará en la plataforma classroom, la transición se hará de forma gradual, en estas semanas en los encuentros sincrónicos, tomaremos un tiempo para socializarnos con la nueva plataforma, los encuentros sincrónicos seguirán siendo por zoom.
CODIGO DE LA CLASE: k74oafc
TECNICAS DE ESTUDIO PARA LLEVAR A CABO EN CASA.
Como es sabido, nos esta tocando estudiar desde casa, aquí te dejo algunas técnicas que debes tener en cuenta para que tu estudio desde casa tenga el mejor rendimiento.
1.Hacerse un horario
2.Elaborar fichas con todos los temas
3.Subrayar siempre lo más importante
4.Procurar esquematizar: Mientras hacemos los esquemas
iremos familiarizándonos con el contenido.
5.Emplear mapas conceptuales: de elementos. Gracias a estos mapas tendremos todo el tema ante nuestros ojos en
un simple folio.
6.Procurar que el ambiente en casa sea el
adecuado: Si nos encontramos bien en
nuestro lugar de estudio obtendremos mayor concentración.
7.Repasar cada día lo aprendido con
anterioridad:
8.Saber dividir nuestro tiempo
correctamente: Lo que hemos de hacer es
aprender a gestionarlo.
9.Intentar autoevaluarnos para saber si
hemos aprendido la materia: Es un buen método para saber si lo estamos haciendo correctamente.
10.
Buscar ayuda externa: si nosotros solos no nos vemos
capaces de hacerlo quizás deberíamos probar con clases de repaso.
ESPERO LAS COLOQUES EN PRACTICA Y SAQUES EL MEJOR PROVECHO DE ESTAS.
SEMANA DEL 27 DE ABRIL A MAYO 1
Deseo que te encuentres bien al igual que tu familia, y tengas disposición para iniciar esta semana con buena actitud, recuerda:"La esperanza es el sueño de un hombre despierto"Aristóteles.
En esta semana trabajaremos con sesión sincrónica el día lunes 27 de abril a las 12 del medio día, el link sera enviado al grupo de whatssap.
Las otra sesión sera el día miércoles a las 9 am, recuerda que por el grupo de whatssap te resuelvo las dudas presentadas de lunes a viernes de 8 a 3 de la tarde.
Las actividades que se realizaran en esta semana sera ver un vídeo sobre la temática a tratar y realizar un taller, el cual debe ser escrito con tu puño y letra, a este le debes tomar foto y enviarlo al siguiente correo a mas tardar el día viernes 1 de mayo a las 7 de la noche.
Correo: cperezcanchila@gmail.com
PRESENT PERFECT.
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises ACTIVIDAD, AQUÍ DEBES REALIZAR LAS 10 ORACIONES PROPUESTAS.
https://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-1.html actividad, aqui debes realizar las 20 oraciones que aparecen.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL 2020
WELCOME TO THE SCHOOL.
Para esta semana desarrollaremos las siguientes actividades: primero debes ver un vídeo que te dejare el link a continuación, este lo podrás ver las veces que quieras para su comprensión. luego te dejare otro enlace que te llevara a una actividad practica, de la cual debes tomar foto una vez que la realices y enviarla al correo: cperezcanchila@gmail.com , si tienes dudas tambien me puedes escribir al correo que con gusto te asesorare, solo debes hacerlo en el mismo horario como si estuviéramos en el cole.
https://www.youtube.com/watch?v=4GW-Jds8Q3A&t=2s ACTIVIDAD PRACTICA.
_____________________________________________________
A continuación encontraras el control y seguimiento del segundo periodo, aunque las fechas cambiaron debido a la contingencia, las evaluaciones y los temas siguen siendo los mismos, haciendo clic en el siguiente enlace puedes acceder a este.
SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO 2020
MARZO 16 2020
Debido a la contingencia presentada por el brote de corona virus presentada en nuestro país, les estoy publicando el trabajo a realizar en esta semana, en la agenda de la semana van a encontrar dos link donde pueden dirigirse para practicar el tema, además pueden ver el vídeo para mejor comprensión del tema.
https://www.dropbox.com/s/trxy4kwuqi252ua/week%20%209%209%C2%B0.docx?dl=0 agenda
https://www.dropbox.com/s/uqwb5tx4xj0t27p/comparatives-and-superlatives_37097.doc?dl=0 taller
https://www.dropbox.com/s/1z6t1w9yx86bwdc/comparatives-and-superlatives_5073.doc?dl=0 taller
CONTROL Y SEGUIMIENTO PERIODO 1
Haciendo clic en el siguiente enlace puedes acceder al control y seguimiento del primer periodo, también lo puedes encontrar en la papelería de la institución, recuerda que debes imprimirlo y pegarlo en tu cuaderno para que tengas muy pendiente las fechas y las diferentes actividades que se van a desarrollar durante el periodo.
TECNICAS
DE ESTUDIO PARA TENER EN CUENTA EN LA ASIGNATURA DE INGLES AÑO 2020.
Organización diaria y semanal
Escoger el lugar de estudio
Crear un cuaderno de notas
Subrayar
Realizar tus propios apuntes
Mapas mentales
Lista de conceptos
Mapa conceptual
BENEDIKTA ZUR NIEDEN
AÑO 2020
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